INCLUSIÓN
EDUCATIVA
HABILIDADES
DEL SIGLO XXI
En este collage se puede apreciar
como las personas con habilidades
especiales pueden estar inmersas en este siglo XXI.
En el centro está el docente con
los estudiantes se relacionan desde la complejidad y diversidad, al no excluirlo si no
incluirlo.
Es verdad que todos aunque
pensemos, sintamos, aprendemos distinto merecemos respeto y oportunidades. Debemos quitarnos las vendas de los
ojos al decir que en pleno siglo XXI las personas con habilidades especiales
no pueden:
· * Formar
una Familia.
· * Integrarlos
en la sociedad mediante programas de trabajos.
· * Laborar
en empresas con las mismas capacidades y
derechos.
· * Integrarse
a la vida deportiva.
Estas
personas, si bien tienen algunas diferencias, desarrollan otras habilidades que
les permiten ser parte de la comunidad. Ellos merecen nuestro cariño,
aceptación y las mismas oportunidades porque son seres humanos y ciudadanos de
nuestro país.
El
Sistema Ecuatoriano en la Reforma Curricular del 2016 establece el Aprendizaje
Sostenible en tres ejes rectores en la formación de estudiante:
· JUSTOS:
Un aprendizaje para todos con equidad, ética, respeto, honestidad, integridad,
conciencia del entorno y democracia.
· INNOVADORES:
Ser emprendedores con una mente abierta, para poder resolver problemas, con una
visión clara de lo que quiere hacer en el futuro, provocar en ellos curiosidades intelectuales, lo que le guste
hacer lo hagan con pasión, en sí que su enseñanza sea significativa.
· SOLIDARIOS:
Ser respetuosos que puedan vivir en armonía con la naturaleza, ser cordiales,
autocríticos respetando las ideas de los
demás, valorar el trabajo en equipo con positivismo y responsabilidad social.
