Aprendizaje Sostenible:

Buscar alinear una forma de pensar, sobre el aprendizaje dentro del aula generando aprendizajes perdurables, que sirvan para el futuro del estudiante. Su objetivo es equipar a los profesores y estudiantes con la capacidad de transformarse a sí mismos y a los demás a través de prácticas inclusivas eficaces bajo los principios de equidad, relevancia y sostenibilidad.

En sí busca la equidad entre todos los estudiantes con o sin discapacidad y evitar etiquetar a este grupo tan vulnerable en la sociedad y hacer conciencia que ellos tienen  los mismos derechos que nosotros.

Esta enfocado en que los docentes adquieran los conocimientos necesarios  sobre la Inclusión Educativa, ya que la mayoría tiene un desconocimiento sobre dicho tema.

Según Graham, Berman, & Bellert (2015), investigadoras del enfoque del aprendizaje sostenible dicen que los estudiantes deben aprender:

.-APRENDIZAJE PARA TODOS: SE BUSCA EVITAR ETIQUETAS Y QUE TODOS SEAN TRATADOS DE FORMA EQUITATIVA Y EVITANDO PERJUICIOS. 

2.-ENSEÑANZA SIGNIFICATIVA:BUSCA  QUE LOS ESTUDIANTES SEAN PROTAGONISTAS, FLEXIBILIDAD, MOTIVACIÓN, INCLUSIÓN CON UNA EVALUACIÓN SUMATIVA.

3.-APRENDIZAJE PERDURABLE: EN SI ES EL QUE LE SERVIRÁ AL ESTUDIANTE A DESENVOLVERSE PARA EL RESTO DE SU VIDA, ESTUDIANTIL O PROFESIONAL